文化学习并非适合每个孩子

有的学生更擅长动手操作

文化课的“差生”很有可能

是技能课上的“学霸”

01、兴趣为先 各有所长

　　要知道，孩子的学习成绩不理想并不能代表一切，每个人都有自己所感兴趣的事物或比较擅长的方面，帮助孩子找到适合自己的专长，让他在热爱的领域发光发热，远比分数线来得更重要！

　　当前社会，让不愿意学习文化知识的孩子去打工已经是行不通的道路了，一是劳动单位不会招收未成年人，二是年纪尚小，不能够正确看待和适应社会生活，也不能很好地约束自己。

　　因此，帮助孩子选择自己真正喜欢的领域和专业，让孩子在感兴趣的技能课堂中收获学习的快乐和成就感，才能使他们更具学习主动性，更容易接收知识，掌握技能。

02、技能成就 出彩人生

　　分数不代表一切，孩子不适应枯燥的填鸭式教育，但可以在别的领域大放异彩，三百六十行，行行出状元，家长要做的，就是发掘出孩子的优势！

　　俗话说“一技在手，吃穿不愁”，当今的职业教育就相当于就业教育，让孩子过早地步入社会 ，不如让他去学一门技能。市场上目前很缺乏高技能人才，这是一个很好的机会。

03、选择比努力更重要

　　有时候，选择比努力更重要。选择职业学校也要遵循“四看”原则：看行业前景、看人才需求、看晋升空间、看薪资福利。汽车行业无论从前景还是人才需求上来看，都是很不错的，选择这个领域十分保险。

　　安徽万通给予每个踏进校门的学子的是技能，之后是证书。而踏出校门之后，他给予同学们的是就业的保障。