一、活动目的：

　　为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现同学们朝气蓬勃、积极向上的精神状态和奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才。本着“公平竞争，力争第1”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力，特此举办升学部“宏辞论道，以辩会友”辩论赛。

　　二、活动主题：

　　宏辞论道，以辩会友

　　三、比赛地点：

　　北区大礼堂

　　四、活动策划人：

　　语文教研组

　　五、参赛对象：

　　升学部所有班级

　　六、比赛时间：

　　1.初赛时间：2024年6月12日

　　2.决赛时间：2024年6月19日

　　七、比赛内容：

　　（一）宣传报名阶段：

　　1.横幅宣传；

　　2.班级宣讲。

　　（二）培训阶段：

　　各班语文老师给对应班级参赛选手指导培训

　　（三）初赛阶段：

　　（1）参赛班级自行组成队（每队四人，分别为一辩、二辩、三辩、四辩）；

　　（2）初赛以两两对决，提前抽签匹配对手，决胜一队进入半决赛，决败一队直接淘汰；

　　（3）根据得分评选出前四组进入半决赛。

　　半决赛阶段：

　　（1）比赛前根据抽签决定辩题，按照顺序有序上场辩论；

　　（2）两两对决，决胜一队进入决赛争夺第1名及第二名；决败一队进入决赛争夺第三名及优​秀奖。

　　决赛阶段：

　　（1）比赛前根据抽签决定辩题，按照顺序有序上场辩论；

　　（2）根据得分评选出一等奖、二等奖、三等奖、优​秀奖及辩手。

　　八、评分标准：

　　团体评分表（10分）：

　　开篇立论阶段（满分2分）

　　攻辩阶段（满分3分）

　　自由辩论阶段（满分3分）

　　总结陈词阶段（满分2分）

　　九、设计理念：

　　活跃校园气氛，丰富学生课余生活，追求卓越。锻炼口才，超越自我。

　　十、设计要求：

　　（一）比赛具体要求

　　1.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排及规则；

　　2．各参赛队于每场比赛开始前提前到达比赛现场，以利于对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行；

　　3．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平；

　　4.参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格；

　　5.服装统一。

　　（二）评委

　　1.评委必须公正严明，做到公平公正；

　　2.严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判依据。

　　(三)参赛者

　　1.参赛者必须遵守比赛规则，服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对言行；

　　2.参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

　　十一、奖项设置：

　　第1名：一组

　　第二名：一组

　　第三名：一组

　　优​秀奖:一组

　　辩手:一人

　　十二、辩论细则：

　　1、开篇立论（各3分钟）

　　一辩陈词，所持观点应清晰，表述层次分明，语言应自然流畅。

　　2、攻辩环节（各2分钟）

　　（1）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。

　　（2）正反方选手站立完成第1轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在有限的时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　3、自由辩论（双方各5分钟）

　　（1）辩论发言必须两队之间交替进行。

　　（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制。

　　（4）当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。

　　（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　（6）比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　（7）倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　4、总结陈词（各3分钟）

　　四辩应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　5、观众提问

　　观众提问阶段正反方选手的表现算入比赛成绩。正反方接受观众提问时，观众可提问任意一个辩手并由该辩手回答，也可提问一只队伍并由任意辩手作答，其他辩手可以补充，以突出互动性和学习性。